دور الذكـاء الاسـتـراتـيـجـي في تـحـسـيـن جـودة الـخـدمـات الـتـعـلـيـمـيـة
DOI:
https://doi.org/10.56807/buj.v2i2.58الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاستراتيجي، جودة الخدمات التعليمية، جامعة البيضاءالملخص
سعت الدراسة الى التعرف على دور الذكاء الاستراتيجي بأبعاده (الاستشراف، الرؤية المستقبلة، تفكير النظم، الدافعية) في تحسين جودة الخدمات التعليمية في جامعة البيضاء، وتم جمع المعلومات الأولية عن طريق استبانة من عينة الدراسة البالغ عددهم (38) من قيادات جامعة البيضاء، استرد منها (37) استبانة صالحة للتحليل، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحليل البيانات واختبار فرضيات الدراسة.
وتوصلت الدراسة الى وجود دور للذكاء الاستراتيجي بأبعاده مجتمعة في تحسين جودة الخدمات التعليمية في جامعة البيضاء، بينما أظهرت عدم وجود دور لبعدي (الاستشراف، تفكير النظم) منفردة في تحسين جودة الخدمات التعليمية في جامعة البيضاء.
التنزيلات
منشور
2020-09-23
كيفية الاقتباس
زايد علي عبد الخالق المنزوع, & Journal, A. U. (2020). دور الذكـاء الاسـتـراتـيـجـي في تـحـسـيـن جـودة الـخـدمـات الـتـعـلـيـمـيـة. Albaydha University Journal, 2(2), 130–146. https://doi.org/10.56807/buj.v2i2.58
إصدار
القسم
Articles