تأثير القيادة التحويلية على جودة الحياة الوظيفية في وزارة التعليم الفني والتدريب المهني اليمنية

الملخص

الملخص

    هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير نمط القيادة التحويلية على جودة الحياة الوظيفية في ديوان وزارة التعليم الفني والتدريب المهني اليمنية، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة للدراسة من عينة عشوائية بسيطة مكونة من (94) موظفاً في الوزارة، وبواسطة برنامج (spss v.28)، أظهرت النتائج أن نمط القيادة التحويلية يُمارس بدرجة "متوسط" في المؤسسة المبحوثة من وجهة نظر كادرها الوظيفي، وأن جودة الحياة الوظيفية تتوافر لديهم بمستوى "متوسط" أيضاً. كما توصلت الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) للقيادة التحويلية وأبعادها الآتية: "التأثير المثالي، الحفز الإلهامي، الاستثارة الفكرية، الاعتبار الذاتي" على جودة الحياة الوظيفية في المؤسسة المبحوثة. وختاماً اقترحت الدراسة توصيات عملية معززة بإجراءات تنفيذية لتفعيل نمط القيادة التحويلية في ديوان عام وزارة التعليم الفني والتدريب المهني بما يُعزز جودة الحياة الوظيفية لدى كادرها الوظيفي، ومن أبرز الجوانب التي ركزت عليها هذه التوصيات: تطوير نظام حوافز وترقيات مرتبط بممارسات القيادة التحويلية، تحسين قنوات الاتصال والمشاركة بين القادة والموظفين، تطوير نظام متكامل لإدارة الأداء والتطوير المهني.

كلمات مفتاحية: القيادة التحويلية، جودة الحياة الوظيفية، وزارة التعليم الفني والتدريب المهني، اليمن.

The Impact of Transformational Leadership on the Quality of Work Life in the Ministry of Technical Education and Vocational Training in Yemen

Abstract
      This study aimed to examine the impact of transformational leadership style on the quality of work life within the Ministry of Technical Education and Vocational Training in Yemen. The research adopted a descriptive-analytical methodology and utilized a questionnaire as a tool for data collection, targeting a simple random sample of 94 employees in the ministry. Using the SPSS software (version 28), the results indicated that transformational leadership is practiced at a "moderate" level within the institution, as perceived by its staff. Similarly, the quality of work life was also rated as "moderate". The study further revealed a statistically significant positive effect of transformational leadership and its dimensions idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualized consideration on the quality of work life at a significance level of 0.05. In conclusion, the study proposed practical recommendations supported by actionable measures to enhance the adoption of transformational leadership in the Ministry’s headquarters, aiming to improve the quality of work life for its employees. Key recommendations included developing a reward and promotion system linked to transformational leadership practices, enhancing communication channels and engagement between leaders and employees, and establishing an integrated performance management and professional development system.

Keywords: Transformational leadership، quality of work life، Ministry of Technical Education and Vocational Training، Yemen.