دور منهاج مادة التربية البدنية والرياضية للسنة الثالثة ثانوي في تحقيق قيم المواطنة في المجتمع الجزائري
DOI:
https://doi.org/10.56807/buj.v5i4.424الملخص
يعد منهاج التربية البدنية والرياضية أحد أهم الوسائل التي تساهم في تكوين المتعلم تكوينًا متزنًا حسيًا وحركيًا ومعرفيًا ووجدانيًا، خاصة في مرحلة التعليم الثانوي كونها تشمل فترة حساسة جدًا في تكوين شخصية التلميذ، حيث يتضمن سلوك التدريس جملة الأفعال التواصلية التي تقع على عاتق الأستاذ في سبيل تنمية جملة من القدرات والكفاءات والقيم لدى المتعلم داخل إطار المواقف التربوية، إذ تعتبر المواطنة واحدة من أهم القيم التي يستهدفها المنهاج التربوي عمومًا ومنهاج مادة التربية البدنية على الخصوص، حيث يهدف موضوع المداخلة التعرف على دور منهاج التربية البدنية والرياضية للسنة الثالثة ثانوي في تحقيق قيم المواطنة، وتم استخدام تحليل المضمون أداة للدراسة مع تبني تسعة فروض تمثل أبعاد المواطنة مستنبطة من البحث النظري، حيث تم التوصل في نتائج الدراسة إلى وجود قصور ذي صلة ببعض أبعاد المواطنة وجب الاهتمام بها أكثر من أجل تفعيل الدور المنوط بالمنهاج التربوي مستقبلًا.
الكلمات المفتاحية: المنهاج، التربية البدنية، المواطنة.
