زيد أحمد ناصر الهدور; JOURNAL, A. U. فاعلية برنامج تعليمي قائم على منحى تكامل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) في تنمية المعرفة المفاهيمية والإجرائية وتحسين المعتقدات نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة كلية مجتمع الدرب – ذمار. Albaydha University Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 433–466, 2021. DOI: 10.56807/buj.v3i2.163. Disponível em: https://baydaauniv.net/buj/index.php/buj/article/view/163. Acesso em: 10 2026.