المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية البدنية والرياضية – جامعة الحديدة
DOI:
https://doi.org/10.56807/buj.v5i4.428الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة أهم المشكلات التي يعانيها طلبة كلية التربية البدنية والرياضية – جامعة الحديدة. خاصة مع عدم وجود دراسات أو إحصائيات تبين مدى انتشار المشكلات لدى طلبة الكلية، أثناء فترة الدراسة من وجهة نظرهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة كلية التربية البدنية.
وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن الوزن النسبي لمستوى المشكلات التي تواجه أثناء فترة الدراسة لأفراد العينة يقع عند (57.9%) مما يدل على أن أفراد العينة لديهم نسبة من المشكلات. حيث كانت المشكلات المتعلقة بعدم وجود صالات رياضية متخصصة في الألعاب الفردية والجماعية في أعلى المراتب بوزن نسبي (93.25)، وفي المرتبة الثانية المشكلة المتعلقة بحصول بعضهم على درجات عالية على الرغم من عدم الحضور بوزن نسبي(88.75)، وأخيرًا المشكلة المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس وعدم حضورهم بوزن (77.75)، بينما احتلت المرتبة الأولى مشكلات المحور( حياة ومباني جامعية) بوزن مئوي (84،93)، في حين حلت مشكلات محور(التعليمية) بالمرتبة الثانية بوزن مئوي (69،07)، أما المرتبة الثالثة فاحتلتها مشكلات محور(الاجتماعية والأخلاقية) بوزن مئوي (50،51)، في حين جاءت مشكلات المحور (النفسي) بالمرتبة الرابعة والأخيرة بوزن مئوي (49،62). لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معظم المشكلات والدرجة الكلية للمشكلات تبعًا لمتغير المستوى الدراسي.
الكلمات المفتاحية: المشكلات -طلبة كلية التربية البدنية والرياضية -جامعة الحديدة