دور حاضنات الأعمال في تطوير أداء الجامعات اليمنية

  • إيمان قاسم ناجي الحبيشي قسم الأصول والإدارة التربوية، كلية التربية – جامعة إب

الملخص

يهدف البحث للتعرف على دور حاضنات الأعمال في تطوير أداء الجامعات اليمنية, من خلال التعرف على : أبرز الركائز النظرية لحاضنات الأعمال, ودرجة أهمية دور حاضنات الأعمال في تطوير أداء الجامعات اليمنية كما يراه الخبراء. ولتحقيق أهداف البحث استخدم المنهج الوصفي المسحي, لجمع البيانات والمعلومات, وتم بناء استبانة طبقت وفق أسلوب دلفي المعدل على عنية البحث المكونة من (11) خبيراً , تم اختيارهم بطريقة قصدية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: أن درجة أهمية دور حاضنات الأعمال في تطوير أداء الجامعات اليمنية كما يراها الخبراء كانت كبيرة بجميع مجالاتها؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي للأداة بشكل عام (2.81), وبانحراف معياري (0.211), حيث حصل مجال الخدمات التدريبية على المرتبة الأولى بدرجة أهمية كبيرة, إذا بلغ المتوسط الحسابي(2.92) وبانحراف معياري (0.179), بينما حصل مجال الخدمات الإدارية والفنية على المرتبة للثانية بدرجة أهمية كبيرة, إذا بلغ المتوسط الحسابي(2.79) وبانحراف معياري (0.219), كما حصل مجال الخدمات الاستشارية على المرتبة الثالثة بدرجة أهمية كبيرة, إذا بلغ المتوسط الحسابي(2.78) وبانحراف معياري (0.240), ومن ثم مجال الخدمات التسويقية على المرتبة الرابعة بدرجة أهمية كبيرة, إذا بلغ المتوسط الحسابي(2.74) وبانحراف معياري (0.282).

الكلمات المقتاحية:  حاضنات الأعمال,  أداء الجامعات اليمنية .

Abstract:-

The research aims to identify the role of business incubators in developing the performance of Yemeni universities, by identifying: the most prominent theoretical pillars of business incubators, and the degree of importance of the role of business incubators in developing the performance of Yemeni universities as seen by experts. To achieve the objectives of the research, the descriptive survey method was used to collect data and information, and a questionnaire was built according to the modified Delphi method on the research intention consisting of (11) experts, who were chosen intentionally. The research reached several results, the most important of which are: 1) The degree of importance of the role of business incubators in developing the performance of Yemeni universities, as seen by experts, was great in all their fields; The arithmetic mean of the tool in general was (2.81), with a standard deviation (0.211), where the field of training services ranked first with great importance, if the arithmetic mean reached (2.92) and with a standard deviation (0.179), while the field of administrative and technical services ranked For the second with a great degree of importance, if the arithmetic mean reached (2.79) and with a standard deviation (0.219), and the field of consulting services ranked third with a great degree of importance, if the arithmetic mean was (2.78) and with a standard deviation (0.240), and then the field of marketing services ranked The fourth is of great importance, if the arithmetic mean is (2.74) and the standard deviation is (0.282).

Key words: business incubators, performance development, Yemeni universities.

منشور
2021-10-18
كيفية الاقتباس
إيمان قاسم ناجي الحبيشي. (2021). دور حاضنات الأعمال في تطوير أداء الجامعات اليمنية. Albaydha University Journal, 3(2), 689-714. استرجع في من https://baydaauniv.net/buj/index.php/buj/article/view/171